Ciencias de la Educación

Ciencias de la Educación

Construir de la teoría y la práctica de la formación docente partiendo de la articulación de los tres niveles de la realidad: el aula, la institución y los procesos sociales, de forma que posibiliten la construcción de una formación teórica y conceptual, con la intención de reflexionar el saber pedagógico en torno a la pluralidad de enfoques teórico- interpretativos de la educación.

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la educación deberá mostrar las siguientes competencias:

Desarrollará funciones de investigación, planeación, diseño, organización y evaluación de proyectos y programas en los niveles del sistema Educativo público o privado de manera ética y responsable, podrá desempeñarse en actividades de docencia a nivel medio superior y superior, será capaz de aplicar las tecnologías de la información, comprender el proceso administrativo en el área educativa y participar en el diseño y desarrollo de estrategias para combatir problemáticas en el aprendizaje.

Acta de nacimiento actualizada

Certificado de Bachillerato**

Copia de CURP amplificada a tamaño carta

Documentos en original y dos copias.

**Nota: Si no cuentas con tu Certificado de Bachillerato, podrás presentar una constancia de estudios y contarás con una semana después de iniciado el ciclo escolar para entregar el documento original.

Plan de estudios

Primer Cuatrimestre

• Introducción a las ciencias de la educación
• Teoría de la educación
• Didáctica I
• Redacción en español
• Computación I
• Inglés I

Segundo Cuatrimestre

• Psicología educativa
• Sociología general
• Didáctica II
• Comunicación Oral
• Computación II
• Inglés II

Tercer Cuatrimestre

• Filosofía de la educación
• Estrategias de enseñanza y aprendizaje
• Modelos educativos
• Inclusión educativa
• Etapas del desarrollo
• Organización de recursos humanos

Cuarto Cuatrimestre

• Psicología social
• Teorías del aprendizaje
• Política e historia de la educación en México
• Administración educativa
• Conocimiento de la adolescencia
• Investigación educativa

Quinto Cuatrimestre

• Intervención en docencia
• Gestión educativa
• Evaluación educativa
• Planeación educativa
• Modelos de evaluación del proceso enseñanza y aprendizaje
• Pedagogía

Sexto Cuatrimestre

• Organización de centros educativos
• Innovación educativa
• Técnicas de la entrevista
• Legislación educativa
• Evaluación del aprendizaje
• Desarrollo humano

Séptimo Cuatrimestre

• Intervención educativa
• Modelos de administración educativa
• Educación especial
• Procesos cognitivos
• Evaluación e informes psicopedagogicos
• Dirección y liderazgo

Octavo Cuatrimestre

• Intervención psicopedagogica
• Orientación educativa
• Diseño y evaluación curricular
• Ludología
• Seminario de tesis
• Proyección profesional

 

Noveno Cuatrimestre

• Aprendizaje proceso y estrategias
• Planeación estratégica para instituciones educativas
• Propuestas curriculares
• Observación y práctica docente
• Taller de elaboración de tesis
•Taller del emprendedor

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